sábado, 8 de diciembre de 2018

Elegir un sistema de calificación en Educación Infantil

Cada centro, cada departamento o cada equipo educativo debe establecer la forma concreta de calificar a los alumnos en las distintas evaluaciones.
Después de varias pruebas y de resolver los problemas que se presentaban hemos llegado a elaborar cinco fórmulas distintas para que cada equipo educativo pueda elegir la que más se ajusta a sus preferencias. Con el tiempo, en esta misma entrada, se incluirán las nuevas fórmulas que se vayan elaborando como respuesta a otros criterios.

viernes, 23 de noviembre de 2018

Elegir un sistema de calificación en Educación Secundaria y Bachillerato

Cada centro, cada departamento o cada equipo educativo debe establecer la forma concreta de calificar a los alumnos en las distintas evaluaciones.
Después de varias pruebas y de resolver los problemas que se presentaban hemos llegado a elaborar cinco fórmulas distintas para que cada equipo educativo pueda elegir la que más se ajusta a sus preferencias. Con el tiempo, en esta misma entrada, se incluirán las nuevas fórmulas que se vayan elaborando como respuesta a otros criterios.

sábado, 3 de noviembre de 2018

Elegir y señalar los estándares básicos fácilmente: las casillas de verificación

En esta entrada se muestra la forma de  señalar los estándares básicos de una materia mediante las casillas de verificación.
Se trata de una pequeña utilidad que permite marcar un estándar básico con un clic.
Este es el proceso que se debe seguir:
1º.- Al lado de la columna que contiene los estándares de una materia (en la hoja que se sitúa al final de la herramienta) se inserta una nueva columna.
2º.- Esta nueva columna la hacemos lo más estrecha posible y en la cabecera escribimos el título "Básicos"
3º.- Seleccionamos todas las celdas de esta nueva columna hasta la celda que esté situada enfrente del último estándar.
4º.- Pulsar el botón derecho del ratón para desplegar el menú contextual y elegir la última opción: "Validación de datos".

viernes, 2 de noviembre de 2018

Eligir un sistema de calificación en Educación Primaria

Cada centro, cada departamento o cada equipo educativo debe establecer la forma concreta de calificar a los alumnos en las distintas evaluaciones.
Después de varias pruebas y de resolver los problemas que se presentaban
Hoy presentamos 5 fórmulas distintas para que cada equipo educativo pueda elegir la que más se ajusta a sus preferencias. Con el tiempo, en esta misma entrada, se incluirán las nuevas fórmulas que se vayan elaborando como respuesta a otros criterios.

jueves, 1 de noviembre de 2018

CFGM de Soldadura y Calderería: Herramienta para elaborar programaciones didácticas de este Ciclo Formativo

Juan Ledesma Rodríguez es profesor en el IES San José de Badajoz y ha elaborado la tabla con los resultados de aprendizaje, los contenidos y los criterios de evaluación del Ciclo Formativo de Grado Medio de Soldadura y Calderería.
A partir de esa tabla se han construido dos herramientas, una para cada curso del Ciclo, para elaborar las unidades de trabajo de los distintos módulos de este Ciclo Formativo.
Si quieres utilizar esas herramientas tienes que crear una copia siguiendo los cuatro pasos que se indican en la guía que publicamos en este mismo blog.
Estos son los enlaces para acceder a las herramientas:
Programación del CFGM de Soldadura y Calderería  - 1º Curso 
Programación del CFGM de Soldadura y Calderería  - 2º Curso


viernes, 5 de octubre de 2018

Adaptar a cada centro las medidas de atención a la diversidad en la herramienta de programación

Las medidas de atención a la diversidad pueden ser distintas en cada centro. Para recoger esas medidas en las herramientas de programación hay que seguir los dos pasos que se describen a continuación:
1º.- En la hoja “Portada” define las medidas de atención a la diversidad que, por acuerdo, se adoptan en vuestro centro. Asigna a cada medida las iniciales, en mayúscula, que la van a identificar. En el ejemplo siguiente puedes ver que se han establecido 5 medidas y las iniciales asignadas a cada medida



domingo, 23 de septiembre de 2018

Educarex incorpora las herramientas de programación de este blog

La web educarex.es, de la Consejería de Educación, ha incorporado todas las herramientas de programación didáctica que hemos ido publicando en este blog.
Desde educarex se accede a la página donde se encuentra una pequeña presentación del proceso que se ha seguido para elaborarlas, se puede visitar la guía,  y, finalmente, se relacionan las herramientas disponibles para cada etapa educativa, que pueden ser descargadas por cualquier docente a través del enlace a los archivos concretos de cada herramienta. Se explica también la forma de "crear una copia" para poder editarlas.
Dentro de educarex tienes que seguir este recorrido: <Información educativa>, <Inspección de Educación>, <Guías y orientaciones> y <Concreción curricular. Guía para la elaboración de la programación didáctica II>